Toutes les activités scolaires sont des outils permettant de faire progresser tous les
élèves dans le socle commun des connaissances, de compétences, et
de culture, défini par le décret n°2015-372 du 31 mars 2015.
Classes SEES
Projet ferme pédagogique
Compétences travaillées :
• Repérage dans le temps et l'espace
• Connaissance des caractéristiques du vivant
• Développement du vocabulaire et du langage oral
• Lecture documentaire
Projet Le marché de La Roque d'Anthéron
• Mobiliser le langage
• Acquérir les premiers outils mathématiques
• Apprendre et vivre ensemble
• Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
Projet Les cinq sens
• Construire les outils pour structurer la pensée
• Aborder les sciences
Projet Mécano
Persévérance, raisonnement et estime de soi à travers la construction d’objets.
Projet Kolibri
Les élèves correspondent avec une famille de voyageurs partis faire le tour du monde. Cela permet de travailler les compétences du socle commun tout au long de l'année.
Classe UA
Projet inclusion 2021-2022
Tous les jeudis, les UA et la SIPFP font sport ensemble au gymnase. Connaissance de soi, respect de l’autre, entraide, coopération et autonomie, au travers des sports collectifs.
Projet inclusion 2022-2023
Certains élèves de l'unité autisme seront inclus dans une classe de leur niveau pour des apprentissages fondamentaux.
Classes SIPFP
Etude des grandeurs et mesures en maths
De la précision et de la concentration.
Astronomie
C'est passionnant d'étudier les planètes du système solaire, le mystère des trous noirs, la pesanteur...
ASSR
Participation au spectacle
En présence des comédiens et du metteur en scène Robin Decourcy. Apprentissage des techniques de "danse instantanée" mélange entre chorégraphie et improvisation en partenariat avec le lycée Val de Durance de Pertuis. Les jeunes ont pu s'exprimer, mettre à profit les techniques apprises, éprouver des émotions, partager et rire en dehors de toutes exigences normatives.
Les vendredi de Willi Dorner
A la manière de l’artiste Willi Dorner, chorégraphe « architecte des corps dans l’espace », les lycéens de Val de Durance nous ont proposé de travailler comme eux sur cet artiste. Une exposition photo a eu lieu au lycée.